Se trata de llevar a cabo un trabajo de investigación partiendo de la instalación virtual de una piscifactoría, tamaño, equipamiento, especies potenciales, técnicas de explotación, producción propia del alimento, cría en cautividad versus pesca natural. Problemática de la contaminación de las aguas y sobreexplotación de los recursos acuícolas. Falta de población rural y agotamiento de los recursos. Los alumnos realizarán una búsqueda de información sobre un guión de contenidos dado que se organizará por grupos para llevar a cabo un trabajo cooperativo. Se seleccionará la información teniendo en cuenta que los contenidos sean claros y asequibles, no se incluirá aquella que no entendamos. Se aclararán términos y se estructurará el trabajo, se construirá el trabajo. Todas las tareas y actividades se plantearán desde una perspectiva participativa en la que cada miembro se haga cargo de una labor en la que destaque por sus habilidades y capacidades, facilitando y adaptándolo para los alumnos de NEE, de modo que se sientan motivados y se interesen por el tema. Nuestra metodológica se va a basar por tanto, en el constructivismo .Todos los aprendizajes serán significativos y construidos a partir de los conocimientos previos.
La metodología será proactiva, el alumnos siempre es el centro del aprendizaje. Trataremos de fomentar el pensamiento reflexivo, analítico, crítico, deliberativo y creativo a través de las actividades propuestas. Será importante la colaboración de las familias y de todo el centro Al finalizar todo el proyecto se llevará a cabo una autoevaluación sobre el trabajo realizado, así como una evaluación de los aprendizajes a través de una rúbrica de evaluación.
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